ABSCHLÜSSE, Allgemein, Jg 9/10

Zeugnisvergabe Jahrgang 10

[10-07-2024 OTTD] Am 21.6. war es mal wieder soweit: Der Jahrgang 10 verabschiedete sich. Aufgeteilt in zwei Gruppen zeigten die Schülerinnen und Schüler ein vielfältiges Programm, was sie in den letzten Wochen nach den Zentralen Prüfungen erarbeitet und auf das sie sich akribisch vorbereitet hatten.

Neben musikalischen Einlagen der 10D und 10E zeigten die Lerngruppen ein Klassenquiz (10C), bei dem auch auf Interaktivität mit den Eltern gesetzt wurde. „Vier Bilder – eine Person“  der 10B zeigte eindrücklich die Individualität der Schülerinnen und Schüler. Das Video der 10A wurde in Anlehnung an eine Netflix-Serie erstellt, die sicherlich ein Blockbuster hätte sein können.

Frau Carlone lobte anerkennend als Elternpflegschaftsvorsitzende die erreichten Leistungen und sprach über die neuen Wege, die nun vor den Schülerinnen und Schülern liegen. Ein weiterer Meilenstein wurde von Frau Tellmann betont: In ihrem Beitrag stellte sie die Besonderheit des Jahres 2024 heraus, in dem unser Grundgesetz seinen 75. Geburtstag feiert. Wichtig sei die damit einhergehende Verantwortung, die wir alle tragen, um ein gemeinsames Miteinander in Mitmenschlichkeit zu ermöglichen und umzusetzen.

Nach dem offiziellen Teil waren bei dem einen oder der anderen doch einige Tränen der Freude und des Wehmuts zu bemerken und es wurden einige Fotos geschossen, durch die dieser Moment sicherlich in schöner Erinnerung behalten werden wird.

Wohin Euch Eure Wege auch immer führen werden, wir wünschen Euch dafür alles Gute!

Aktionen, Allgemein, FREMDSPRACHEN, Klassenfahrt

Zwei Zeitreisen in die Vergangenheit

[09-07-2024 MEIN] Während in der Ukraine die Landesgeschichte und internationale Geschichte in zwei getrennten Fächern unterrichtet werden, ist das Fach Geschichte bei uns bis zur 10. Klasse ein integrierter Teil der Gesellschaftswissenschaften. Die Schülerinnen und Schüler des Deutsch-Förderkurses 9 und 10 begaben sich auf zwei Erkundungsfahrten nach Bonn und Wetzlar.

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Allgemein, Exkursion, Französisch, FREMDSPRACHEN, FÜR VIELFALT, Jg 9/10, Klassenfahrt

Paris, c’est toujours une bonne idée!

[ZÖLJ 06-07-2024] Dass Paris immer eine gute Idee ist, durften auch 23 SchülerInnen der 9. Jahrgangsstufe erfahren. Im Rahmen einer Angebotsfahrt fand noch vor den Sommerferien ein dreitägiger Ausflug in die Hauptstadt Frankreichs statt. Die Reisegruppe startete vom Kölner Hauptbahnhof und fuhr von dort aus innerhalb von drei Stunden mit dem Eurostar nach Paris.

Der  Müdigkeit zum Trotz wurde noch am Ankunftstag das Künstlerviertel Montmarte besichtigt und erkundet. Der Blick über ganz Paris, welchen man von der Kathedrale Sacré-Cœur aus hat, war für viele SchülerInnen ein erstes Highlight. Bei einer anschließenden Shoppingtour rund um das Kaufhaus Galeries Lafayette ergatterten einige bereits erste Souvenirs. Am nächsten Tag stand der Besuch weiterer Sehenswürdigkeiten auf dem Plan: Zuerst wurde natürlich der Eiffelturm besichtigt und es wurden viele Fotos geknipst. Dauraufhin folgte der Louvre und die Kathedrale Notre-Dame. Am Place des Vogues, der auch aus der Netflix-Serie „Emily in Paris“ bekannt ist, konnte die Gruppe sich kurz erholen. Auch dieser Tag endete nach dem Arc de Triomphe mit einer Shoppingtour, dieses Mal auf der bekannten Einkaufsstraße Champs-Élysées. Danach erkundeten die SchülerInnen die Stadt noch etwas alleine und entdeckten die Orte, die sie sich vorher im Französischunterricht erarbeitet hatten. Beeindruckend und sehenswert war die Hauptstadt definitiv für alle Kinder und viele planten bereits eine Wiederkehr.

Nach zwei Nächten hieß es dann leider schon wieder: Au revoir Paris!

Im Gedächtnis bleibt eine wunderschöne Fahrt mit vielen neuen Eindrücken.

Abitur, ABSCHLÜSSE, Ehrungen, Sekundarstufe II

“Öfter abgemeldet als da gewesen” – Abitur 2024

[SCHAE 04-07-2024] Zum Glück galt das Abi-Motto am letzten Freitag nicht, so dass wir mit den Abiturientinnen und Abiturienten und Schülerinnen und Schülern mit Fachhochschulreife ausgiebig bis in die frühen Morgenstunden im Gläsersaal der Siegerlandhalle ihre Abschlüsse gebührend feiern konnten.

Abiturjahrgang 2024

Nach der Übergabe der Zeugnisse konnten wir die drei Jahrgangsbesten Luisa Brückner, Alina Specovius und Hannah Braas ehren. Zusätzlich wurden die Chemie- und Mathematik-Preise an Nikita Paul und Luisa Brückner verliehen.

Die Reihe der Grußworte der Schulleiterin Frau Guntermann und der Elternpflegschaftsvorsitzenden Frau Carlone wurde dann mit der bewegenden Jahrgangsstufenrede von Anna-Lena König würdig abgeschlossen.

Im Programm wurden alle Anwesenden in eine ferne Galaxie entführt, verschollenes Filmmaterial aus dem Sek-II-Büro war aufgetaucht, der King und die Queen des Abends durften die Tanzfläche eröffnen, die dann vom ganzen Jahrgang mit dem Time-Warp Tanz erobert wurde.

Mit zahlreichen Geschenken endete dann der kurzweilige offizielle Teil, bevor dann in der Krombacher Lounge der Abend feierlich ausklang.

W. Wagner und U. Schäfer

Beratungsteam, Jg 7/8, Soziales Lernen

Schülerreport: Projekt „Natürlich erleben“ für den Jahrgang 7

[03-07-2024 Beyza / Elisha] Das Projekt „Natürlich erleben“ hat die AOK mit Erlebnispädagogen entwickelt. Organisiert wurde es von Herrn Heide und Herrn Kraft in Stift Keppel. Während der Erlebnistage ging es darum, gemeinsam – ohne Handys (!) – in der Natur zu sein, um die Klassengemeinschaft zu stärken.

  • Tipi-Bau
  • Sinkendes Boot
  • Wasserglastransport

Von Montag bis Donnerstag haben wir im Wald gemeinsam Tipis gebaut, sind „Seilbahn“ gefahren, haben eine „Fahnenjagd“ gemacht, stummes Menschenschach gespielt und vieles mehr. Da die AOK das Projekt „Natürlich erleben“ dieses Jahr zum letzten Mal finanziert hat, wird es im nächsten Jahr nicht in Stift Keppel stattfinden, sondern bei uns an der GEE. Dann führen Frau Carmesin, Herr Schnutz, Herr Soukar, Frau Erdmann und Herr Heide das Projekt weiter. Es bleibt auch weiterhin kostenlos.

Zum Abschluss hat Frau Schwarz von der AOK jeder Klasse einen Koffer mit den Spielen von den Projekttagen überreicht und allen eine coole Sonnenbrille geschenkt. Uns, der Klasse 7C, hat „Natürlich erleben“ sehr viel Spaß gemacht.

Beyza Daldaban und Elisha Uzunkraranfil, Klasse 7C

Herausragend, Sekundarstufe II, Theater

Electronic City

[VOVA 01-07-2024]
Hektik, Effizienz und Einsamkeit – in dem Stück „Electronic City“ von Falk Richter wird an zwei wunderbaren Beispielen deutlich wie zwei Menschen, die in ihrer gesellschaftlichen Stellung unterschiedlicher kaum sein könnten, doch so ähnlich in diesem von Schnelllebigkeit globalisierten Zeitalter fühlen, denken, leben.

Der Projektkurs der Q1 von Herrn Krämer zeigte, dass man die illustrierten Gedanken und Sorgen häufig wahrscheinlich mehr nachvollziehen konnte, als einem lieb ist. 15 talentierte Schauspieler*innen nahmen uns mit in den Alltag von Joy, einer Standbykraft an der Infrafrotscannerkasse in irgendeinem Flughafen, welche erst am Abend zuvor erfährt, an welchem Flughafen auf dieser Welt sie am nächsten Morgen ihren Dienst antreten muss. Auch in die Gedankenwelt von Tom durften wir eintauchen, einem Manager, der an den Flughäfen und in den Hotels dieser Welt zu Hause ist – und genau das ist das Problem beider Figuren, die sich am Ende sogar noch viel näherstehen, als man anfänglich vermutet…

Der Kurs verdeutlichte mit dieser wunderbaren Inszenierung, unter welchem Druck man in der heutigen Welt steht, um Schritt zu halten. Oder, um es mit Toms Worten zu sagen:

„Verdammte Scheiße, schneller, ich verpass sonst wieder alles und dann bin ich raus – raus woraus?, fragt sich nur – aber diese Frage werde ich mir nicht beantworten, denn das bremst nur das Tempo und ich brauche das Tempo sonst stürze ich ab.“

(Falk Richter: Electronic City (Airport Romance), 2002). 
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Aktionen, DIGITAL, Gebäude Talsbachstraße, Herausragend, Jg 9/10, MINT, TECHNIK

MINT-Tage an der GEE

[27-06-2024 HILL] Im MINT-Bereich war wieder einiges los. Ein Workshop zu Robotern und gleich zwei zur CNC-Fertigung wurden unter der sympathischen und kompetenten Leitung von Prof. Dr.-Ing. Denis Anders durchgeführt.

Die Schüler*innen erhielten die Möglichkeit, die Grundlagen der Computerized Numerical Control (CNC) kennenzulernen und praktische Erfahrungen im Programmieren und Bedienen von CNC-Maschinen zu sammeln. Zunächst lernten sie die mathematischen Grundlagen kennen, die hinter der Beschreibung von Formen und Bauteilen in der CNC-Fertigung stecken.

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